KANSAI UNIVERSITY

作為綜合大學的「知識創造據點」,實現知識資源向現實社會還原並有効運用。

社會合作部以開展產學官合作事業,創造、保護和有效利用知慧產權,促進地區合作活動與高中大學合作事業,進行廣義的社會貢獻為目的。2008年10月1日將原有的社會合作促進總部改組,成立了校級組織。社會合作部下設「產學官合作中心」、「知慧產權中心」、「地區合作中心」、「高中大學合作中心」、「革新創生中心」及「浪速大阪研究中心」等6個中心。社會合作部希望能將本校知識資源還元予社會,對社會發展有所助益。

社會合作

與產業界和行政機關合作

產學官合作中心
知慧產權中心
革新創生中心

本校自1964年開設工業技術研究中心以來,促進了與產業界的共同研究。2002年,本校將該研究中心改組為尖端科學技術推進機構,使其得到了進一步發展。該機構下設各種研究中心,建立了健全的產學官共同研究體制。為了應用這些研究成果取得社會效益、回饋社會,還設立了產學合作中心,力求推動產學合作促進事業。產學官合作中心和知慧產權中心是在這些多年的工作和業績基礎上,於2005年設立的產學官合作據點。這裡不僅促進與企業和公共團體等合作開展的共同研究、支持創業活動、向校內外宣傳產學官合作和知慧產權等,同時還實踐從知慧產權的創造、保護到應用的「知識創造循環」。具體來說就是由文部科學省、經濟產業省、國土交通省等多個政府部門推動項目,開展與現場密切聯繫的研究會活動,舉辦課題解決型研討會,促進與形形色色的企業開展共同研究和開發事業等。
2016年新設立革新創生中心,促進人文科學、社會科學、自然科學等各個領域的多様化溝通與交流,除了以事業化為目標之共同研究外,透過不同領域的融合促進人才培育和創業支持活動。
像這樣為了促進產學官合作和技術轉讓、人才培育,本機構積極開展廣泛的合作,力求為學術發展和經濟產業進展做貢獻。

與地區的合作

地區合作中心
浪速大阪研究中心

地區合作中心除了扮演與地區社會之合作窗口角色外,還致力累積地區合作相關技巧,追求合作活動的具體化。本中心與安芸市、明日香村、池田市、岩手縣大槌町、大阪市北區公所、大阪府都市整備部、加西市、葛城市、堺市、城陽市、吹田市、攝津市、高槻市、武雄市、田邊市、丹波市、八尾市、養父市、八幡市、獨立行政法人都市再生機構(UR都市機構)、天神橋筋商店聯合會、伏見酒造公會、道頓堀商店會等公共團體及RISONA銀行、池田泉州銀行、大阪CITY信用金庫等金融機關,還有國立研究開發法人國立循環器病研究中心、一般財團法人林原美術館簽署合作協定,透過人力和知識資源的相互交流,積極開展產業、教育、文化、福利、城市建設等各種領域的合作事業。另外分別在大阪、東京舉辦「關西大學大阪文化研討會」、「關大明日香MAHOROBA講座」等,於校內外舉辦多樣化之獨特公開講座、研討會,廣為宣傳本校的教育、研究活動,以協助大學進一步對外開放。
此外在2016年新設立浪速大阪研究中心,作為在「大阪」土生土長的大學,為了符合社會的使命與期待,匯集「綜合科學」的精粹,作為“以大阪為中心的地區研究樞鈕”展開活動,傳遞應延續至下一個世代的文化遺產驗證並向未來提出建言。

與高中的合作

高中大學合作中心

透過培育下一個世代的人才,以對廣泛貢獻於社會為目標。
連接高中和大學的高中大學合作事業,自從其理念被載入中央教育審議會“關於展望二十一世紀的我國教育的應有發展方向(第2次報告)”(1997年)、以及大學審議會報告“關於二十一世紀的大學形象與今後的改革方案-在競爭環境中發揮特色的大學-”(1998年)以來,取得了突飛猛進的發展。關西大學以大視野來認識高中大學合作所具有的意義,把它理解為“培養新一代的知識繼承者”和“社會貢獻與地區合作”。
本校推動包括高中生可以體驗“在大學學習”的外派授課和各種研習課程;提高幼稚園、小學、初中、高中老師對教學科目的知識水準和修養的教職員研修講座;大學生透過在學校現場的實習體驗,進行職涯發展的學校實習等,不侷限於年齡層範圍涵蓋廣泛的課程規劃。在全校體制下進行推動,致力於成為貢獻於社會的人才培育場所。

高中大學合作中心

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