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准教授　川島裕子

KAWASHIMA Yuko

専門領域	コミュニケーション学
キーワード	多文化共生、身体とコミュニケーション、応用演劇
学部担当科目	導入ゼミ、共生と学びのデザイン論、身体とコミュニケーション、テーマ別研究（多文化理解のためのパフォーマンス）、専門演習
大学院担当科目	M情報通信技術（ICT）と新しい教育、M多文化共生とコミュニケーション
メールアドレス	y_kawa

研究内容

グローバル化・情報化する社会のなかで、私たちは日々、多様な価値、歴史、習慣、イメージ、情動が交差する複雑な空間を生きています。そのような多文化共生社会において、文化的差異を感受し、単一化や不平等を批判的に捉えながら、どのように新しい関わりやコミュニケーションの場を生みだしていけるでしょうか。このような問題意識から、身体やパフォーマンスを切り口に、内なる他者性と向き合い、〈わたし〉や関係性を多元的に生成しうる学びの場と実践のデザインについて研究しています。中でも、演劇というアートの実践を足がかりとしています。
人と人が出会い、関わるさまざまな場において、文化的越境をどのようにデザインし、活動を共に生みだしていけるのか。文化的越境はどのように体験され、その体験はどのような生き方や現実のあり方を生みだすのか。これらの体験は人や社会をいかに力づけるのか。アートベースの研究法を応用しながら、これらのダイバーシティと共生に関する問いに取り組んでいます。

主な研究業績

Kawashima, Y. (2022). “Why can girls perform as boys but boys reject performing as girls?: Mapping affects in gender crossing through theater performance in Japan” In K. Komatsu, K. Takagi, H. Ishiguro, & T. Okada (Eds.). Arts-based method in education research in Japan (pp. 230-246). The Netherlands: Brill Sense.
Kawashima, Y. (2019). Ethnicity as rigid boundaries and muted differences: Japanese youth experiences at school. Educational Studies in Japan: International Yearbook, 13, 123-134.
川島裕子（2018）「身体を通して学ぶこと：教員養成の現場から」石黒広昭編著『街に出る劇場：社会包摂活動としての演劇と教育』（pp.137–149）新曜社
川島裕子編著（2017）『〈教師〉になる劇場：演劇的手法による学びとコミュニケーションのデザイン』フィルムアート社