商学研究科では、「研究者養成・後期課程進学コース」と「高度専門職養成コース」の２コースのもとで大学院生は研究に取り組んでいます。かつての終身雇用からキャリアのあり方が多様化した現代において、商学、つまりはビジネスの専門家として修士号、博士号を取得することは、これからの時代を生きる人材にとって明確なキャリアアップにつながります。特にグローバルなビジネスの舞台で活躍したい人にとって、修士修了以上の学歴を持つことは大きなアドバンテージになります。そのため、商学研究科には留学生が多数在籍しており、異文化が交わる環境でディスカッションを繰り広げながら研究できるところにも大きな魅力があります。変化の激しい時代の中で、ビジネスの専門家という根拠のある個性を得るために大学院に進学するという選択は、教育投資としても極めて有効であると言えるでしょう。

私は関西大学商学部で学んでいた会計学をより深く研究し、将来、仕事する上での武器にしたく大学院・商学研究科に進学しました。大学院では、「統合報告の利用価値」というテーマで、財務情報だけでなく、非財務情報がどのような役割を果たすのかを研究しています。大学院で会計学を深く学ぶなかで、将来就きたい職業も明確になり、今、私は国税専門官を目指しています。大学院での研究活動を通して、将来の仕事や人生の方向性が明確になったことは大学院進学のひとつの成果です。さらに大学院での研究成果が国税専門官の仕事にも大いに役立つことも明確になりました。改めて会計知識が社会において重要で、私自身が社会に貢献できる人材として活躍できると実感しています。将来が不透明な時代を前に、会計学という専門性を身に付けることで自信を持って社会に進出したいと考えています。

外国語の教育に求められる能力は実に多彩で専門性も高いため、大学4年間の学びだけではどうしてもカバーしきれない部分があります。外国語教育学研究科は、高度な言語教育学の授業に加え、心理学、統計学、脳科学など学際的なアプローチを通じて外国語教育のプロフェッショナルを育成する研究科です。このような研究科は、これまでにあまり例をみないもので、国内外から研究・教育拠点として高く評価されています。大学院生には、大学卒業後すぐに進学した人と、教育現場を経験した人、さらには現職の教員が混在しており、活発な議論を通じて互いに刺激を与え、切磋琢磨しています。また、教員には検定教科書の執筆に携わる専門家や国際的に活躍する研究者も多く、この分野を志す人にとって極めて恵まれた環境です。大学院修了後の将来についてよく質問を受けますが、私どもの研究科なら確実にキャリアアップにつながると自負しています。

関西大学大学院外国語教育学研究科の修士課程修了後、地元広島の中高一貫校で10年ほど教壇に立った後、博士課程を受験し、関西大学に戻ってきました。外国語を学ぶ人の不安や動機づけなど、心の面に注目して研究をしています。大学院進学を決めた理由は、自分の研究を深めたいという思いだけでなく、母校の関西大学に外国語教育学を専門とする研究科があったこと、そして尊敬できる先生方がいたことが大きな理由です。多様な分野の専門家である先生方、世代やバックボーンが多彩な大学院生の仲間と共に、活発な議論を繰り広げながら研究に取り組んでいます。将来的には外国語教育学の博士号を取得し、一人の研究者として外国語教育の分野に貢献したいと考えています。また、関西大学は大学院の奨学金も極めて充実しており、私の場合は授業料を全額免除していただいています。恵まれた環境のもとで夢を追いかけられるところに大きな魅力を感じています。