Trong khuôn khổ môn học "Tình hình Nhật Bản", Khoa Bekka Đại học Kansai đã tổ chức hoạt động giao lưu quốc tế với Trường Tiểu học Tsukumodai thuộc thành phố Suita. Hoạt động này được thực hiện với mục tiêu vừa tăng cường hiểu biết về đa văn hóa, vừa thúc đẩy "học tập định hướng nghề nghiệp theo hướng cùng phát triển", nơi mà học sinh tiểu học và du học sinh cùng học hỏi và cùng trưởng thành.

Trong giờ học đầu tiên, du học sinh giới thiệu về quốc gia và quê hương của mình, đồng thời các em học sinh tiểu học cũng thực hiện các bài thuyết trình. Các bạn du học sinh đã giới thiệu về văn hóa, ngôn ngữ và đời sống của đất nước mình thông qua hình thức đố vui, đồng thời còn chuẩn bị những món quà nhỏ cho người trả lời đúng, khiến không khí buổi giao lưu ấm áp và vui vẻ trong suốt giờ học. Về phía học sinh tiểu học, các em đã sử dụng máy tính bảng để trình bày một cách sáng tạo về đời sống ở trường và những địa điểm yêu thích. Chất lượng cao của các bài trình bày này cũng đã tạo nhiều ấn tượng và cảm hứng cho các bạn du học sinh.

Trong giờ giải lao, mọi người cùng chơi bóng né, chơi đuổi bắt, chơi bài, tham quan trong khuôn viên trường.... Nhiều nụ cười tự nhiên đã xuất hiện khi sự giao lưu ngày càng trở nên sâu sắc thông qua những trải nghiệm chung này.

Trong giờ học thứ hai, du học sinh trình bày về lý do quyết định đi du học cũng như định hướng tương lai của bản thân. Đây là hoạt động được thực hiện theo mong muốn của phía Trường tiểu học nhằm để học sinh lớp 6 có cơ hội trực tiếp lắng nghe trải nghiệm thực tế của du học sinh như một phần của chương trình giáo dục hướng nghiệp. Sau phần trình bày, mọi người chia thành các nhóm nhỏ để các em học sinh cùng trao đổi về ước mơ nghề nghiệp trong tương lai.

Từ phía du học sinh, đã có nhiều chia sẻ như: "Đây là dịp để nhìn lại mục tiêu của bản thân", "Tôi cảm thấy mình đã truyền đạt được cho các em rằng có rất nhiều cách sống khác nhau", "Tôi tự tin hơn khi diễn đạt suy nghĩ của mình bằng tiếng Nhật". Ngoài ra, khi nghe ước mơ "muốn biến điều mình yêu thích thành công việc" của các em học sinh, cũng có người nói rằng "tôi đã nhớ lại lý do ban đầu của mình".

Các thầy cô giáo của trường tiểu học đã đánh giá cao hoạt động này và chia sẻ rằng: "Hình ảnh du học sinh đứng ở cùng tầm mắt với các em nhỏ, chăm chú lắng nghe và ghi chép rất ấn tượng", "Chính vì độ tuổi không quá cách biệt nên các bạn du học sinh đã trở thành những hình mẫu gần gũi và tích cực đối với các em". Sau khi hoạt động kết thúc, du học sinh còn nhận được những lá thư chân thành từ các em học sinh tiểu học và rất xúc động trước tấm lòng đó. Đáp lại, phía Khoa dự bị Bekka cũng đã gửi thiệp cảm ơn tới nhà trường.