1年2年目目前期課程●履修モデルの例主要な専攻科目エコノミスト系パブリックポリシー系地域・国際系歴史・社会系企業・ファイナンス系基礎科目・子育て支援政策が出生率及び経済成長に与える影響─人的資本希釈効果を考慮して─・ワクチン接種率についてのゲーム理論的分析・高齢化社会における公的年金の研究─中国と日本の比較を中心として─・中国におけるCDMの実施に伴う環境・経済・社会への影響分析・TheimpactofChina’sinvestmentactivitiesonenvironmentalpollution・企業城下町における下請中小企業の自立化と地域経済の発展・ドーム型施設による都市の文化競争力の向上に関する研究・18世紀後半から19世紀前半イギリスにおける労働者の食生活の変化・「経済学者」馬寅初についての研究─その理論・政策の特質と現代的意義を中心として─・日本における百貨店の衰退問題と現状に関する一考察─消費者行動の変化と関連させて─・インターネットメディアにおける広告差別化戦略の影響（a）（b）（c）（d）から２科目以上選択学生の研究課題の例研究者養成コース高度専門職業人養成コースめざす進路出願入試進路研究者として大学や行政機関、企業の研究部門などで活躍したい問題意識の先鋭化と研究計画の作成→指導教授を選択自身の研究テーマとそれに必要な学力の確認・基礎科目4科目を含めた履修科目(24単位)の選定、履修研究者養成コース・個々の研究計画に基づき、 修士論文に関する研究の基 本設定、準備、調査の開始 （演習・論文指導：8単位）（学会報告等）研究者養成コース修士論文の完成をめざす（10月：タイトル決定／1月：提出）試験・口頭試問を経て学位「修士（経済学）」の取得後期課程への進学演習・論文指導（16単位＋他4単位）学会報告学会誌への投稿学位「博士(経済学)」の取得高度専門職業人養成コース・個々の研究計画に基づき、修士論文あるいは特 定課題に関する研究の基本設定、準備、調査の 開始 （演習・論文指導：8単位）（就職活動・インターンシップ等）高度専門職業人養成コース修士論文もしくは特定の課題についての研究成果報告書の完成をめざす（10月：タイトル決定／1月：提出）研究員・民間企業就職・起業就職先例：メーカー、銀行、コンサルタント、公務員ほか大学その他機関等で研究・教育業務に従事社会人として業務に必要なスキルを身につけたい企業で専門的な職種につきたい留学生として日本で専門高等学校教育を受けたい資格取得に向けた準備に活用したい23大学院での学修・研究スケジュール
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